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「（地図学習によって）何ができるようになるのか？（地図から）何を学ぶか？（地図を使って）どのように学ぶか？その結果，何が身につくか？」今後，このような問いに答えられることが地図学習にも求められてくるであろう。とりわけ「どのように学ぶか？」に傾注する必要があり，学びの過程を組み立てていく際に地図をどう組み込むか具体化していく必要がある。
福岡教育大学教授 石丸哲史
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