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[教科情報]アクティブ・ラーニングの実践－主体的・対話的で深い学び／英語：生徒への提示情報を焦点化する―アクティブ・ラーニングとICTの活用を再考する―

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公開日：2016年09月01日
[教科情報]アクティブ・ラーニングの実践－主体的・対話的で深い学び／英語：生徒への提示情報を焦点化する―アクティブ・ラーニングとICTの活用を再考する―

教室の窓「小学校・中学校　教育情報」Vol．49（2016年9月号）より。今号の教科情報コーナーでは，現在注目が集まっているアクティブ・ラーニングをテーマに扱う。本稿では，中学校の英語教育におけるアクティブ・ラーニングならびにICTの活用について再考し，オンラインプレゼンテーションサービス「Prezi」を用いて，生徒の視点に合わせて情報を焦点化する授業実践例を紹介する。

文教大学付属中学高等学校教諭　豊嶋正貴

資料ファイル

B5判たて，2ページ

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