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教室の窓「小学校・中学校 教育情報」Vol．49（2016年9月号）より。文部科学省は平成27年に「『デジタル教科書』の位置付けに関する検討会議」を立ち上げ，中間まとめが平成28年6月に公表された。本稿では，教科書がデジタルになることでのメリットや課題，上記の検討会議や中間まとめの内容について説明する。
東北大学大学院教授 堀田龍也
B5判たて，2ページ
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