教科の広場

英語科におけるアクティブラーニングをどう考えるか～子どもが「英語を学びたい」と動き出す問題解決的学習過程～

公開日：2016年06月20日

ＩＣＴ活用、Can-Doリスト作成など、現在英語教育に関してさまざまなことが研究・議論されていますが、本当に大事にしていかないといけないことは何か。私は、「子どもが英語を学ぶ意義をどう感じ、どう英語と向き合っていくかを、教師がいかに支えられるか」だと思っています。本校での実践を紹介していきます。

愛知教育大学附属岡崎中学校教諭　天野万喜男

資料ファイル

A4判たて，5ページ

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