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社会科の授業づくりとアクティブ・ラーニング(5)
「社会的な見方や考え方」の育成こそが「深い学び」の鍵になる

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公開日：2016年03月29日
社会科の授業づくりとアクティブ・ラーニング(5)「社会的な見方や考え方」の育成こそが「深い学び」の鍵になる

先般の中央教育審議会総則・評価特別部会（2016･3･14）の資料において，「子供たちが『見方や考え方』を習得・活用・探究を見通した学習過程の中で働かせながら思考・判断・表現し，『見方や考え方』を成長させながら，資質・能力を獲得していくことが『深い学び』と考えられる」と示された。
この表現を改めて社会科に限って考えてみると，社会科における「深い学び」をどのようにとらえることができるだろうか。

帝京大学大学院 教職研究科 教授　中田正弘

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