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教室の窓「小学校・中学校 教育情報」Vol.48(2016年4月発行)より。平成27年12月に中央教育審議会から「チームとしての学校の在り方と今後の改善方策について」の答申があった。本稿では「チームとしての学校」が求められる背景や在り方等について説明する。また,「チームとしての学校」の例として,ある中学校での事例を紹介する。
武蔵野大学教授 堀米孝尚
B5判たて,2ページ
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