東研・特別課題50(no.272)「小・中学校 道徳教育のさらなる改善・充実を図るために~「特別の教科 道徳」学習指導要領一部改正を踏まえて~」(2016年2月発行)第3章 基礎・基本を生かした「道徳科」実践提案より。「実践事例:ゲストティーチャーを活用した指導の工夫」、主題名 大切な町を守る <B-感謝>、資料名 「しょうぼうだんのおじさん」(東京書籍道徳副読本第4学年)。終末にゲストティーチャー(GT)として消防団の方に来てもらい、どんな気持ちで訓練しているか話してもらう。日頃気付かないところで自分たちの生活が守られていることがより深く実感できる。
東京教育研究所