企業情報・商品情報×
本実践は、第5学年総合的な学習の時間における実践である。単元「食を見つめて」は、「なぜ食べるのだろうか。」と問うことを通して、「食」について見直す態度を育て、生活に生かしていくことを願って設定した。本実践は、KJ法やウェビングマップなどの思考ツールを活用し、グループやクラスの友達と協同的、探究的に学ぶことの実現を図ったものである。
埼玉県 小学校教諭
A4判たて，９ページ
Word
docx/726.5KB
pdf/1.1MB
非会員の方は公開から一年を超えた資料は閲覧出来ません。会員登録をすると、全期間の資料を閲覧できます。
戻る
東書Ｅネットとは？
会員登録
ご利用に関する注意事項
サイトマップ
