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生徒に分かりやすく説明させる実践

  • 数学
  • 指導資料
公開日:2015年10月06日
生徒に分かりやすく説明させる実践

数学的活動とは,目的意識をもった生徒の自主的な活動である。普段の授業の中で常日頃から,生徒の数学的活動を活性化させるためにはどうしたらよいか考えている。そこで今回は,本校2年生の理系生徒と文系生徒の合計38名に行った「分かりやすく説明する」実践について紹介する。

都立西高等学校教諭 村形政信

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A4判たて,5枚

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