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2012年から実施されている教育課程（以下，新課程）が始まりました。本校においても，生物基礎（1年次，2単位），生物（理系生物選択者，2年次4単位，3年次5単位）という形で授業を実施しています。本校での取り組みは，ICT環境が整っていない多くの学校で行われている標準的なものだと思います。その中で，効率よく教科書の内容を伝え，そしてそれを定着させるために，いくつかの従来とは異なる取り組みを試行してきました。以下にその一端をご紹介させていただきます。
金光大阪中学校・高等学校 赤荻幸太郎
A4判たて，4ページ
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