本校の特徴としては、80%程度の生徒が大学進学を希望し、国公立大学には全体の4分の1程度の50~60名が入る規模の進学校である。生徒たちに教科「情報」の授業で、特に座学の部分をどのように定着させるか(受験科目ではないから手を抜く事や内職をさせない)ということを考えた結果、「飽きさせず、効率よく、わかりやすく」ということを念頭に授業を展開することにした。
青森県立三沢高等学校 千葉哲也
A4判たて,4ページ
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