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平成27年度全国学力・学習状況調査（小学校理科）をどう生かすか１．理科教育の今日的課題２．平成27年度調査の小学校理科の問題の特徴３．今後の小学校理科の改善に向けて
埼玉大学教育学部 准教授 小倉 康
A4判たて，2ページ
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