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教室の窓「小学校・中学校 教育情報」Vol．45（2015年4月号）より。これから求められる「21世紀型能力」は，思考力を中核とし，それを支える基礎力と，使い方を方向付ける実践力の三層構造である。技術・家庭科技術分野においても，基礎・基本的な知識・技能の定着と，最終目標の「技術を評価し，活用する能力と態度（実践力）」とをつなぐ思考力の育成が課題となる。本稿では，平成28年度から使用される教科書を用いて，それらの課題への対応を紹介する。
熊本大学教授 田口浩継
B5判たて，2ページ
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