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子どもの「人間力」を育てる小中連携、一貫教育 その2-9年間の学びを見通して-(2015年3月,特別課題46)より。小学1年生から中学3年生までの小中連携、一貫教育を通して、育てていくものの中に規範意識がある。家庭における教育力の低下が社会問題となる中で、学校と家庭が連携して取り組んでいくことが重要である。例えば、次のような約束を小・中学校を通して徹底していくことが大切である。
東京教育研究所
A4判たて,2ページ
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