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子どもの「人間力」を育てる小中連携、一貫教育 その2-9年間の学びを見通して-(2015年3月,特別課題46)より。小学校5年から中学校3年までの5年間で育てたい「子ども像」や各学年での指導の重点の置き方、他教科等の体験活動との関連性を考え、効果的に指導する手立てを工夫した。
東京教育研究所
A4判たて,2ページ
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