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教室の窓「小学校・中学校 教育情報」Vol．44 2015年1月号より。筆者が所属するACCESS社は東京書籍と共同研究を行い，デジタル教材用ビューアを開発した。本稿では，特別支援を必要とする学習者にどのような配慮をしたものになっているか，その機能等を紹介する。
教育事業統括） 石橋穂隆（株式会社ACCESS クラウドサービス事業部担当マネージャー
B5判たて，2ページ
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![[特集]インクルーシブ教育システム／特別支援を必要とする学習者に配慮した教材用ビューア「PUBLUS(R) Reader for Education」](https://ten.tokyo-shoseki.co.jp/api/thumbnail_img/dest/84/81984.png?_t=1725519022)
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