“コンピュータやIT機器が扱う情報”と,“人と人が交換している情報”。情報の違いと関係性について明確に説明できる情報学。そんな都合のよいものはあるのでしょうか。それがあるのです。それは「理工系の情報学(例えば情報工学)と文系の情報学(例えば社会情報学)の融合」を目標の一つとして掲げている基礎情報学です。基礎情報学こそ高等学校情報科の教員が必要としている情報学なのです。
ここでは,まず基礎情報学における情報の区分について簡単に紹介するとともに,その有効性について報告いたします。次に,この区分を授業実践したときの生徒の反応について報告いたします。
埼玉県立大宮武蔵野高等学校情報科 中島聡