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[巻頭論]社会科教科書に求められる基礎・基本
－教科書の読みやすさ・わかりやすさ－
岩田一彦（兵庫教育大学大学院教授）
中学校社会－教室の窓（平成18年度教科書特集号）より
東京書籍2005年5月発行
[本文より]
社会科学習における教科書は，内容，資料の提示に留まらないで，子どもが自ら学ぶ過程も支援していくものである。そこでは，読みやすく・わかりやすいことが要求される。それでは，社会科教科書における読みやすさ・わかりやすさとは，どういった条件を備えたものであろうか。学習材としての教科書，読みやすさ・わかりやすさの要因，教科書理解の発達特性の３視点から述べる
兵庫教育大学大学院教授 岩田一彦
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