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習得したものに「習熟」して別の局面において活用する

  • 国語
  • 指導資料
公開日:2014年10月10日
習得したものに「習熟」して別の局面において活用する

一色中部小学校(愛知県西尾市)では,国語科を中心として算数科や社会科などの教科にも目を向けた視野の広い研究を進めている。その核となっている「習熟」という考え方を紹介する。

金沢大学教授 折川司

資料ファイル

A4判たて,2枚

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