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「総合は大変だ」という声を聞くことがある。大変さを感じる理由は，いろいろあると思うが，私は，「大変」という感覚を総合的な学習とセットで捉えられ，それが創設からこの十数年で定着しつつあるのではないかという危惧を抱いている。「大変」という言葉で，我々教師が見つめなければならないものを見ることができていない現状を変 えるために，どのような手立てがあるのか整理したい。
北海道教育大学附属函館小学校 阿部智
A4判たて，４ページ
一太郎
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