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本校では、「思考力の向上及び深化が児童一人一人の可能性を膨らませ、自ら学び自ら考える児童の育成には重要である」という考えから、研究主題「確かな学力をめざし、進んで学ぶ子どもの育成～子どもの思考の高まりと学びの実感を大切にして～」を掲げ、授業を中核とした実践研究に取り組んでいる。本稿では、小学校５年算数「小数のわり算」単元での実践を紹介する。
山形県南陽市立梨郷小学校 深瀬明子
A4判たて，6ページ
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