[教科情報]英語：生徒に身に付けさせたい英語力と授業づくり

教室の窓「小学校・中学校　教育情報」Vol．43 2014年9月号より。論点整理において，現在の授業は生徒にどのような資質や能力を身に付けさせるかという視点よりも，何を教えるかに重点が置かれており，授業の取り組みに改善の必要があると述べられた。本稿では，このような問題を改善するために，英語の授業でCAN-DOリストを活用する良いと述べている。

文教大学教授　阿野幸一