文字サイズ
全て選択
全て解除
教室の窓「小学校・中学校 教育情報」Vol．43 2014年9月号より。論点整理において，現在の授業は生徒にどのような資質や能力を身に付けさせるかという視点よりも，何を教えるかに重点が置かれており，授業の取り組みに改善の必要があると述べられた。本稿では，このような問題を改善するために，英語の授業でCAN-DOリストを活用する良いと述べている。
文教大学教授 阿野幸一
B5判たて，2ページ
PDF
pdf/1.1MB
非会員の方は公開から一年を超えた資料は閲覧出来ません。会員登録をすると、全期間の資料を閲覧できます。
企業情報・商品情報
![[教科情報]英語：生徒に身に付けさせたい英語力と授業づくり](https://ten.tokyo-shoseki.co.jp/api/thumbnail_img/dest/53/80053.png?_t=1530667955)
戻る
東書Ｅネットとは？
会員登録
ご利用に関する注意事項
サイトマップ
