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ニューサポート高校「理科」vol．22（2014年秋号）より。生物Ⅰで大きな項目であった遺伝は無くなり，メンデルの遺伝の法則を教えることも求められなくなった。無くなったのは勿論学習指導要領によるのだが，ここではその背景をみていき，何が大切なのか，生徒にどのように教えるのがいいのか，そして，本来の生物教育を進めて行くため，先生にお考え頂きたいことについて述べてみたい。
首都大学東京 理工学研究科 西駕秀俊
B5判縦，2ページ
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