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ニューサポート高校「数学」vol．22（2014年秋号）より。課題学習を次の3 点に絞って実施してみたのである。1点目は，とりあえずテーマを与えて調べさせる。2点目は，計算からは離れてただ考えてみる。3点目は，データを見て何を感じるか。以上の3 点で，とりあえずは課題学習のスタートである。
東北生活文化大学高等学校教諭 小野 安史
B5判縦，4ページ
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