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地理教育の焦点 ─内容から組み立てる日本地理学習の可能性

  • 社会・地図
  • 指導資料
公開日:2002年10月08日
地理教育の焦点 ─内容から組み立てる日本地理学習の可能性

福島県の果樹栽培地域を例に地理教育の焦点を論述。「ニューサポート中学社会・地図N0.14」2002年9月発行より。平成10 年度版学習指導要領により,中学
校社会科地理的分野の学習内容は大幅に改定された。日本地理・世界地理ともに内容が大幅に削減されるとともに,その取り扱い方も大きく変化している。

福島大学教授 初沢敏生

資料ファイル

A4判たて,4ページ

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