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中学校社会－教室の窓Vol.４（全ページ）
東京書籍 2005年４月発行
[もくじ]
[写真で見る社会]京都議定書と地球温暖化問題 福島秀夫（外務省気候変動室長）
[社会科教育の焦点]各分野における学習の意味と学力の向上 工藤文三（国立教育政策研究所総括研究官）
[実践レポート]歴史 歴史の授業を面白くする指導の工夫－鎌倉の住み心地を聞いてみよう！－ 上園悦史（淑徳巣鴨中学高等学校教諭）
[実践レポート]公民 裁判員制度に対応できる力とは 永野薫（東京都新宿区立落合第二中学校教諭）
[地図情報]歴史学習の中の地図指導 豊島啓司（福岡教育大学教授）
[キーワード解説]通知表と評価・評定 峰岸誠（東京都大田区立東調布中学校長）
[インフォメーション]第37回全国中学校社会科教育研究大会 兵庫大会報告
[インフォメーション]神戸市立博物館による「学社融合」の実践 兵庫大会の事例から
東京書籍（株） 社会編集部
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