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東書教育シリーズ「新しい教育課題と社会科の役割-法教育,金融・経済教育,キャリア教育,エネルギー・環境教育,情報教育-」(2006年10月作成)より。日本のメディア・リテラシー教育の発展には目を見張るものがある。最大の変化は教科書である。90年代までは社会科で情報を扱い,新聞社やテレビ局のことを教えていた。国語には,テレビ画面に映らない部分を考えながらテレビを見ようという教材もあったが,文字教育に限定されていたと言ってよかった。
茨城大学教授 村野井均
B5判たて、4ページ
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