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教室の窓「小学校・中学校 教育情報」Vol.42(2014年4月号)より。学校の道徳教育は,現代社会の新たな展開から生じる諸課題にこれまで以上に照準を合わせた取り組みが求められている。道徳の教科化への流れや道徳副読本の改訂にあたっての基本方針等を紹介する。
岡山大学教授 渡邉満
B5判たて,2ページ
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