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日本の領域について，地図の作成や写真を利用して理解し，日本の領土問題に自らの意見を持つことができることを，本時のねらいとする。東京書籍 中学校社会「デジタル掛図 地理分野」を使用する。
石川県津幡町立津幡南中学校 平真由子
A4判たて，１ページ
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