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遣隋使・遣唐使など東アジアの動きと密接な関連を持ちながら統一国家の文化・制度を取り入れていき,国内に律令体制が形成されていったこと,奈良・平安の都を中心として貴族の政治と地方における農民の生活と武士のおこり,その中で国際的な文化が国風化されていったことが主な学習内容である。
北海道黒松内町立白井川中学校 落合顕治
A4判たて,7ページ
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一太郎
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