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本校理数科では，毎年２年次において課題研究を実施している。研究成果は校内だけでなく，２月に埼玉大学で実施される理科教育研究発表会に参加し，発表している。課題研究は，科学的な思考力，判断力，そして表現力を培うものであり，教育的効果が非常に高いと期待できる。しかし，効果的な取組を実施するためには，いくつかの課題が存在する。ここでは，その課題に対して効果的であると思われる方法の一例を紹介し，意見提示として，以下に述べる。
埼玉県立大宮高等学校教諭 清水武夫
A4判たて，3ページ
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