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確かな学力を身につけようとする湊中生の育成

  • 国語
  • 実践事例
公開日:2006年03月29日
確かな学力を身につけようとする湊中生の育成

[教科の研究テーマ]自分の言語活動を振り返る評価活動を生かした,「分かりやすく」「豊かに」表現しようとする態度を育てるための指導の工夫。

[指導案とする教材名]「夜は暗くてはいけないか」(論説文)・「パンフレットを作ろう」(伝達)・「ディベート」(伝達)

宮城県丸森町立丸森中学校 三浦二三夫

資料ファイル

A4判たて,22ページ

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