中学校における古典の授業の狙いは(1)「古典を読む基礎力を身につける」(2)「現代とのかかわりを考える態度を身につける」の2点に集約される。ここでは,第4単元「古典に親しもう」『枕草子』(「新しい国語」1)を取り上げ,古典に対する興味関心を深めさせ,「現代とのかかわりを考える態度を身につける」ことに比重をおいた指導実践事例を紹介する。
広島県広島大学附属三原中学校 居川あゆ子
A4判たて,5ページ
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