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[本文より] 5月,説明的文章の最初の単元として,「メディアを学ぶ」「テレビ映像の本質」を学習した。学習のねらいを「メディアの特性を知るとともに,メディアに対する認識を深める」と設定し,既有知識に新たな情報を付け加え,学習を通して一人一人にどうメディアと関わっていったらよいのかについて,「私のメディア論」を書くことを通して考えさせた。
お茶の水女子大学附属中学校教諭 寺井英子
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