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教育シリーズ中学校国語「移行期における『話す・聞く』活動の展開例２年」2000年９月東京書籍発行より。、「僕の防空壕」を読んでの感想の交流をとおして、「発想や認識」についての指導事項の定着をねらいとして、「伝え合う力」を高めるための授業を考えてみた。
東京書籍（株） 国語編集部
A4判たて，1ページ
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![[理解教材]僕の防空壕〈２単元〉](https://ten.tokyo-shoseki.co.jp/api/thumbnail_img/dest/70/7470.png?_t=1460942775)
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