中学校社会科歴史的分野の学習の基本的なねらいは、「我が国の歴史の大きな流れ」を「各時代の特色を踏まえて理解させ」ることを通して「国民としての自覚を育てる」ことである。各時代の学習のまとめとして行われるのが、「学習した内容を活用してその時代を大観し表現する活動を通して、各時代の特色をとらえさせる」活動である。
では、具体的にどのような授業でその時代を大観させればよいのか。以下に実践の記録を紹介したい。
栃木県佐野市立葛生中学校教諭 恩田宗生
A4判たて,4ページ
Word
docx/279.2KB
pdf/172.2KB
非会員の方は公開から一年を超えた資料は閲覧出来ません。会員登録をすると、全期間の資料を閲覧できます。