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生きる力を育むことばの授業 19号－子どもの思考力・表現力を高める言語技術(2)－（東研情報2013年９月27日発行）より。ある先生から，物語文や説明文の教材では，視写は，読みの指導に効果があると聞きました。早速，実践に取り入れてみたいと思います。視写の有効性や指導にあたっての留意点などを教えてください。
神戸親和女子大学教授 櫻本明美
A4判たて，1ページ
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