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「単元を貫く言語活動実践案集」(東京教育研究所 関西・四国分室2013年9月)より。活用に重点化した言語活動(調べ学習)。知らせたいことについて教材文や事典,資料などを活用して調べ,関係している言葉や文を見付けながら,目的に応じて要約する。働く犬について知らせたいことを教材文や事典,資料などを読んで情報を取り出し,要約してカードに書く。
東京教育研究所 関西・四国分室
A4判たて,4ページ
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