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教室の窓「小学校・中学校 教育情報」Vol.40 2013年9月号より。小学校国語の指導におけるデジタル教科書の活用について,デジタル教科書利用の4つの観点,資料の提示による指示の明確化,資料の提示による理解の促進,身近な教材の使用による関心・意欲の喚起,ソフトウェア等による知識・技能の定着を示しながら,具体的に述べている。
宮城県仙台市立鶴谷東小学校教諭 鈴木一生
B5判たて,2ページ
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