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東書教育シリーズ中学校技術・家庭科（家庭分野）「生徒の問題解決能力を高める実践事例集」2013年4月発行より。家族が安心・安全に住まう工夫を考える学習活動を通して，自分の役割を認識し役割を果たすことの重要性や，家族を支える役割を担うためには自分たちにできることがたくさんあることに気付かせ，自ら課題を見つけ（「なぜ」），自ら学び（「なるほど」），自ら考え主体的に判断し（「どうする」），よりよく問題を解決する力（「やってみよう」）を身に付けさせたいと考え，この題材を設定した。
京都府京都市立下京中学校 八日市 律子
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