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本単元では,「これならできるかもしれない」「おもしろそう,やってみたい」という児童の意欲を大切にし,コンピュータの描画ソフトを使った作品に取り組ませる。鑑賞したことを作品に生かし,またその作品の鑑賞をこれからの作品に生かすことをねらいとしている。
愛知県豊田市立堤小学校 蓬原弘子
A4判たて,4ページ
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