2012年度、千葉大学附属小学校3年生(3クラス)の英語の授業に1年間関わる機会を得ました。授業は、絵本を軸にして週に1回20分というペースで行われました。そこで試みられた多くの取り組みは、高学年での指導にも通ずるものがありますので、幾つかをご紹介させて頂きたいと思います。今回は、Baby Bear, Baby Bear, What Do You See? という絵本を使った活動展開を事例に使用します。
千葉大学准教授 物井尚子
A4判たて,4ページ
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