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指導直前情報「かけはし」2005年6・7月号より。「話すこと・聞くこと」の活動を仕組む場合に忘れてはならないのは,有意性のある活動設定と「活動」で身に付けることのできる言葉の力の明示である。どちらがが欠けても学習意欲をそぐ「活動」あって「指導」のない授業に陥ってしまう。ここでは以下のプランでプレゼンテーションを実施した。
熊本県中学校
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