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指導直前情報「かけはし」１１・１２月号
I 学習材分析
１年 竹取物語－竹取の翁の会話戦術－（松岡智之）
２年 義経伝説のおもしろさ－『平家物語』学習の発展として－（鈴木健一）
３年 古今集の言葉遊び－「物名」の歌－（鈴木宏子）
II わたしの授業 ここがポイント
１年 古典を楽しもう「竹取物語」－古典学習の導入－
古典に親しもう「枕草子」－なんとなく分かる古文－
矛盾－故事成語についての関心を高めよう！－
主題を考えよう「カメレオン」－国語が苦手な生徒も文学作品を読み国語を好きになろう－
２年 古典を楽しもう 「徒然草」－４コマ漫画の手法を学習に生かす－
古典を楽しもう「平家物語」－想像力をひろげて－
古典を楽しもう「論語」－新しい知識を得る喜び・共感する喜び－
走れメロス－文学を読み味わう授業を目指して－
３年 古典を味わおう「万葉・古今・新古今」－その時代の人々の思いを知る－
おくのほそ道－リズム・対比・写生での展開－
漢詩二編－「暗誦」と「パズル感覚」を取り入れて－
自分の感想を深めよう「故郷」－故郷「変わったもの・変わらなかったもの」からせまる作品のテーマ－
III 学習材情報
１年 「枕草子」－現在に伝わる作品の魅力－
２年 「論語」
３年 「漢詩二編」－漢詩に親しむ－
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東京書籍（株） 国語編集部
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