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「中学生読書アンケート」の結果から
高桑弥須子（千葉県市川市立稲越小学校司書）
中学校国語－教室の窓Vol．６（2006年1月発行）
[本文より]
読書は極めて個人的な行為であるが，だからこそそれぞれの思いを尊重して，お互いに自由に語り合うことができる。そして人は，人とつながることを求める。携帯メールがこれほど浸透しているのも，そのあらわれであろう。本を介して人と人とがつながることの喜びには，共通の体験をした者どうしだけが味わえるような，大きな親密さと満足感がある。図書委員会でも，読書クラブでも，本を中心とした仲間作りができれば，子どもたちの本の世界は格段に広がる。本の世界は限りなく広い。子どもたちが「どんな本を読めばいいのか，わからない」というのもむべなるかな。ここで，本の世界の先輩である大人がよきナビゲーターとして，まず一人の子どもに水先案内をすることができれば，その一人からまたその仲間へと，さらに本の世界は広がっていくであろう。
千葉県市川市立稲越小学校司書 高桑弥須子
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