文字サイズ
全て選択
全て解除
中学校学習指導要領社会科公民的分野では、「（４）私たちと国際社会の諸課題」という大項目の中に「ア 世界平和と人類の福祉の増大」と「イ よりよい社会を目指して」という二つの中項目が設けられた。本中項目では、個人あるいはグループによる課題探究型の学習活動を展開することとなる。本稿では，エネルギー枯渇問題に焦点を当てた授業構想を紹介する。
奈良教育大学専任講師 中澤静男
A4判たて、4ページ
html
htm/10.8KB
非会員の方は公開から一年を超えた資料は閲覧出来ません。会員登録をすると、全期間の資料を閲覧できます。
企業情報・商品情報
戻る
東書Ｅネットとは？
会員登録
ご利用に関する注意事項
サイトマップ
