7年ぶりに現場に戻り、教室の様子、子どもたちの様子を見ていると、「教育は人なり」とよく言われますが、その言葉の意味を改めて痛感しています。教師の人間力、すなわち人間性豊かな教師のもとでなければ、心豊かな子どもたちは育たないということです。教師の人間力はどのように育成したらよいか。3つの視点から述べてみます。
愛知県江南市立古知野南小学校校長 村良弘
A4判たて,3ページ
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