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中学校国語情報誌「かけはし」東京書籍2002年5月発行より。「辞書機能から読解へ」「資料機能から調べ学習へ」「動画機能から寸劇表現活動へ」「朗読機能から主題鑑賞へ」の視点から、教材のデジタル化を簡潔に紹介する。
大阪教育大学附属天王寺中学校教諭 中西一彦
A4判たて，1ページ
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