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教室の窓「小学校・中学校 教育情報」Vol.38(2013年1月発行)より。平成24年度の全国学力・学習状況調査は,約30%の抽出調査に,希望利用による参加を加えて実施された。国語と算数・数学の2教科に加えて理科の調査も実施され,8月に結果が公表された。この調査結果から,子どもたちの学力に課題があることが浮き彫りにされている。このことに,教育界全体としてどう対応していくべきか,について述べている。
人間教育研究協議会代表・前兵庫教育大学学長 梶田叡一
B5判たて,4ページ
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