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(実践例・1) 班学習でともに学び合う,手紙で読みを表現する-3年「手ぶくろを買いに」-

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  • 実践事例
公開日:2012年12月03日
(実践例・1) 班学習でともに学び合う,手紙で読みを表現する-3年「手ぶくろを買いに」-

「生きる力を育むことばの授業 15号-伝統的言語文化の指導をどう進めるか-」(2012年3月号)より。今回は,「手ぶくろを買いに」という作品と出会う中で,出会いや人について考え合い,自分の読みを交流する楽しさを感じられる実践を行った。

大阪府東大阪市立太平寺小学校教諭 橋本彩

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A4判たて,2ページ

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